童议古韵·书院寻踪 —— 张世英书院变身儿童历史文化课堂

“欢迎大家来到张世英书院！我是茅庙集社区“古镇小喇叭”依晨，接下来将由我带领大家开启本次书院寻踪之旅！”

8月14日，在柏泉街张世英书院，10岁的古镇小讲解员依晨举起扩音器，正在为到访者进行讲解。这场由柏泉街道茅庙集社区凌燕舞蹈队组织的文化探秘活动，让沉寂的书院变成了孩子们的“历史文化课堂”。20名“古镇新苗”志愿者和亲子家庭在文化导师和社工的带领下，用脚步丈量青砖黛瓦，用童声激活百年文化基因。

本次活动创新采用“参观+议事+实践”三位一体模式，以省级文物保护单位张世英书院为鲜活课堂。在柏泉文化导师的引领下，孩子们首先沉浸于书院的建筑格局、珍贵文物与醇厚家风展陈中，探寻书院与柏泉历史脉络的深厚联结。孩子们化身“文化小侦探”，用心记录下书院动人的细节。

议事赋能，童声献策是活动核心亮点。围绕“如何向游客生动介绍张世英书院历史文化”这一议题，儿童议事会热烈展开。小议事员们思维活跃，结合自身参观感受，积极提出富有创意的讲解建议，共同凝练张世英书院历史文化讲解内容，为后续文化服务提供了宝贵的“童言”方案。

知行合一，文化代言环节将思考转化为行动。孩子们自告奋勇进行“古镇小喇叭”模拟导览实战，以通俗易懂的语言向家长和志愿者讲解书院展区，接受“内容准确性”与“趣味性”的双重考验。随后的非遗手工体验——制作融入张世英家训元素的“书法纸编船灯”，更让孩子们亲手触摸传统文化魅力，其精美作品将成为未来社区文化展览的亮眼内容。